Eğitim-İş Başkanı Özbay “3 yıldır istatistikler yayınlanmıyor. Bu veriler il il, ilçe ilçe ve okul türlerine göre şeffaf şekilde paylaşılsın. Her şey açığa çıksın” dedi.
15 Haziran’da LGS sınavına 963 bin 142 öğrenci girdi. Sınavda 719 öğrenci 500 tam puan alarak birinci oldu. Bu, LGS tarihinde 8 yıldan sonra bir rekor olarak kayıtlara geçti.
Geçen yıl bu sayı yaklaşık 350 idi. Milli Eğitim Bakanlığı, sınava ilişkin istatistiki bilgileri de yüzdeleriyle açıkladı. Ancak analizde okul türlerine ilişkin hiçbir bilgi yer almadı. Eğitimciler, Bakan Tekin’in görevde olduğu 3 yıldan bu yana LGS sonuç analizlerinin yayınlanmadığına dikkati çekerken, okul türleri bazında başarı dağılımı kamuoyuna sunulsaydı, şaibenin kaynağı açıklanmış olacaktı görüşünü dile getirdiler.
Eğitim-İş Genel Başkanı Kadem Özbay “MEB, 2023 yılına kadar LGS ile ilgili istatistikleri yayınlıyordu. Tam puan alan öğrenci sayısının yanı sıra bir yanlışla 495 puan alanlar ve iki yanlışla 490 puan alanların da sayısı ve yüzdelikleri paylaşılıyordu. Ancak üç yıldır bu veriler yayınlanmıyor. En zor sınavlardan biri olduğu söylenen bu yıl, nasıl oluyor da son 8 yılın en fazla birincisi çıkıyor?” dedi.
YÜZDELİK DİLİM NEYE GÖRE?
Özbay “1-2 yanlış veya boşla sınavı tamamlayan kaç öğrenci var? Bu öğrenciler hangi okul türlerinden geliyor? Yüzde 0,1 ile yüzde 1’lik başarı dilimine giren kaç öğrenci var ve bu öğrenciler hangi illerde, hangi okul türlerinde eğitim aldı?” diye sordu.
MEB’E ÇAĞRIDA BULUNDU
MEB’e çağrıda bulunan Özbay şunları söyledi: “Bu veriler il il, ilçe ilçe ve okul türlerine göre şeffaf bir şekilde kamuoyuyla paylaşılmalı. Çünkü şaibelerin kaynağı yalnızca ‘sorular sızdırıldı mı’ tartışmasıyla sınırlı değil. Bursa, Antalya ve Trabzon’daki Mahmut Celalettin Ökten İmam Hatip Ortaokullarında bir iki yanlışla sınavı tamamlayan yüzlerce öğrenci daha var. Bu okullarda sınav sorularına neredeyse birebir benzeyen özel hazırlık programları uygulanıp uygulanmadığı açıklığa kavuşturulmalı.”
